全學科覆蓋的STEM課程

想親手做一個含有DNA的項鏈?這真的可能嗎?

《DNA項鏈》帶你認識DNA,研究如何提取DNA,找到技術路線在實驗室中做出一條DNA項鏈。


相信大家都在諜戰片中看到驚心動魄的密碼解碼過程,而真正的密碼學是怎樣的呢?

《諜影重重》帶你初次探究密碼學——讓學生了解信息傳遞的過程,摩爾斯電碼的編碼規則,了解加密方法的加密規則,并自行加工制作凱撒加密法圓盤。


面向未來的STEM教育課程

以Webb’s depth of knowledge、NGSS、STEM研究方法等為參考,結合中國中小學基礎教育課程大綱與學校實際情況,我們設計研發了一系列優質課程,設計六大學科領域、十五個子學科,全方位滿足未來所需。我們的課程涵蓋了化學與材料、生物與醫學、環境與能源、工程與制造、物理與應用、互聯網與編程六大塊內容。通過不同能級、不同領域的100+個趣味課題全面引導學生的STEM探索興趣,提高STEM素養,打破傳統教育在學生自主研究能力提升上的局限性。我們的課程是循序漸進、由淺入深的方法化及科學化的學習過程。


我們這樣設計STEM課程

學校中所學的知識點很容易和現實世界脫節
我們設計STEM課程的核心理念是將這些知識點連接起來并讓學生轉化為成果

采用科學嚴謹的方法步驟設計每一門課程
遵循科學研究方法的STEM課程設計

反復實踐優化的STEM課程

為學校及機構量身定制的一個又一個成功案例,讓我們在實踐中探索出了最適合中國學校的STEM課程
  • 針對K12領域,循序漸進、由淺入深的STEM課程體系

  • 6大學科領域,15個子學科領域,并與當今科學與技術前沿接軌

  • 100+課程,600+課時,豐富的趣味課題全面引導學生的STEM興趣

  • 打破傳統教育方式,致力于提升學生的自主研究能力

符合學校特色發展要求的課程倉庫


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